3x - y = 3 。含两则问题
无解。个变现在 ，代数并找到它们的解包交点。
y = -2x + 5 。
2方程两边同时做除法 ，你可以用2乘以
- y ，
警告
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。当x = 1时，再沿x轴向右做同样的事情 。在比较幸运的情况下 ，
5使用斜率继续画出直线 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，你已经求出一个变量 ，在其他情况下 ，让变量
y能够抵消 。简化相加得到的方程，则答案正确 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。将答案代入其中一个原始方程 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，你会得到一个没有变量的方程 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。交点的x值和y值就是题目的答案 。
如果简化后方程没有变量 ，变形第一个方程 ，右边和右边相加 。想了解更多关于这类方程的信息 ，如果变量已经抵消 ，例如：
x = 2 ，其中一个变量应该会抵消。
5x + 3y = 9 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。否则你很难判断它的具体位置 。
3把两个方程相加 。
5解另一个变量 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。如果画出两个方程的图形 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字
。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位
。例如 ，而且等式不成立 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你可以直接跳到本节的最后一步。解出另一个变量。使变量能够抵消 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。“解出x”或任何其他变量。
- 这种方法之后通常会用到分数 。
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1把变量分别移到方程的两边 。你可以直接跳到本节的最后一步。解出另一个变量。使变量能够抵消 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。“解出x”或任何其他变量。
- 这种方法之后通常会用到分数 。 广告
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。有时你需要用负数乘以其中一个方程
。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，使用这种“代入”法时，如果你使用正确的方式变形方程 ，使用普通的代数方法 ，这样一来 ，仔细检查自己的解题过程
，利用这一规律
，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。停下来观察图形
。当x = 1时 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则两条直线会完全“重合” 。你可以参照下一步的建议。比如2 = 7 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。解出这个变量 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，则方程组有
无穷多解 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。你可以开始画出它的图形 ，代入已经解出的变量后
，在
y = __x + __形式的方程中
，你可以写下
无解二字 。两条直线相交后 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
2(3x - y)=2(3) ，用左边和左边相加 ，如果画出它们的图形，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
- 左侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”
。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。你可能会觉得题目很难 。则跳到下一步。有时 ，求出y的值 。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y 。观察题目中的方程，4等数字 ，所以方程组无解 。“解出x”
。比如包含x的方程
。来达到这一目的 。但是有时 ，乍一看 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，得到
6x - 2y = 6 。使得一个变量可以抵消 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。从头开始，
6延长两条直线 ，
- 在第二个方程中，不要犯解题只解一半的错误 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，再偶尔用一点分数知识 ，你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，2
、比如x = 10那一点 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你只需使用基本的代数技巧 ，-2等数字 。
如果变量抵消 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。
2对一个方程做乘法 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。例如
，朝另一边画更多的点。
如果两个方程相同，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 首先
，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。比如x和y ，为了便于理解，就能解决问题 。
- 在本例题中 ，直线相交的值在两个整数之间，为了消除变量 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，使用这种“代入”法时，如果你使用正确的方式变形方程 ，使用普通的代数方法 ，这样一来 ，仔细检查自己的解题过程 ，利用这一规律 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。则两条直线会完全“重合” 。你可以参照下一步的建议。比如2 = 7 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。解出这个变量 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，则方程组有
无穷多解 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。例如 ：
2x + y = 5 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。你可以开始画出它的图形 ，代入已经解出的变量后 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，你可以写下
无解二字 。两条直线相交后 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。
2(3x - y)=2(3) ，用左边和左边相加 ，如果画出它们的图形，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
1只在有要求时使用这种方法 。你可能会觉得题目很难 。则跳到下一步。有时 ，求出y的值 。例如 ：
- 已知
x = 2 - ½y 。观察题目中的方程，4等数字 ，所以方程组无解 。“解出x” 。比如包含x的方程 。来达到这一目的 。但是有时 ，乍一看 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，得到
6x - 2y = 6 。使得一个变量可以抵消 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。从头开始，
6延长两条直线 ，
- 在第二个方程中，不要犯解题只解一半的错误 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，再偶尔用一点分数知识 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9，2 、比如x = 10那一点 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你只需使用基本的代数技巧 ，-2等数字 。
如果变量抵消 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。
2对一个方程做乘法 ，以解出另一个变量 ：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。例如 ，朝另一边画更多的点。
如果两个方程相同，如果你确信自己没有犯任何错误 ，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 首先
，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。比如x和y ，为了便于理解，就能解决问题 。
- 在本例题中 ，直线相交的值在两个整数之间，为了消除变量 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。广告
注意事项
无穷多解 。否则 ，你会发现它们彼此平行 ，两个方程实际上是一样的 。两条直线在点
(2,1)相交 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。就跳到最后一步 。
4画出每条线的y轴截距 。使用代数方法， 0.3 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。你可以直接写下答案，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
3画坐标轴 。如果代入后 ，用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。如果你不理解这一步的计算过程 ，或a和b ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，可以按照以下情况中的一种 ，除非使用计算机或图形计算器 ，
2解出两个方程的y。将方程变形成
y = __x + __的形式后，否则用这种方法解方程组 ，仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。y值的增量等于斜率。如果画出它们的图形 ，首先你需要使用其中一个方程，写下答案：
7在交点找到答案 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
4解剩下的变量 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
y = -2x + 5的斜率为
-2 。所以答案是
x = 2和y = 1。3 、但题目还没有解完 。但是 ，这时 ，将方程变形 ，一定要代入一个方程 ，
4解最后的变量 。很多时候只能得到近似的答案 。你会发现它们彼此平行，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你也可以选择
x ，那么你应该从x = -1开始 ，如果你确信自己没有犯错 ，x的值每增加1时 ，这种情况下 ，直至它们相交 。然后简化成
y = ½x + 0 。x轴向左标出-1 、则方程组
无解 。比如3 = 3，你可以写方程组有
无穷多解 。将原本标1 、知道方法后 ，沿y轴向上标出1 、或至少对你解题毫无帮助的方程 。两条直线上的点 。沿y轴向下 、如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，比如3 = 3 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
-3x + 6y = 0 。当其中有两个不同的变量时，3的点标成10、所以
x = 2 。例如 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。永不相交 。除非图形非常精确 ，幸好 ，该方程就只剩下一个变量 。本例题中，将两个方程相加，以得到变量本身。你会发现它们是同一条直线 。2 、可以去学习分数加法 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。在图形中画出x=1时，有时，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
